अध्ययन से पता चलता है कि पहले जन्मे बच्चे अपने छोटे भाई-बहनों की तुलना में अधिक बुद्धिमान होते हैं और उनकी IQ अधिक होती है। IQ Study on Siblings

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नॉर्वे के शोधकर्ताओं द्वारा हाल ही में किए गए एक अध्ययन IQ Study on Siblings ने जन्म क्रम और बुद्धिमत्ता पर बहस को फिर से हवा दे दी है, जिसमें पता चला है कि सबसे बड़े बच्चों का I.Q. स्कोर आमतौर पर उनके भाई-बहनों की तुलना में थोड़ा अधिक होता है।

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IQ Study on Siblings

सैन्य रिकॉर्ड से 241,000 से अधिक पुरुषों के एक बड़े नमूने पर किए गए इस शोध में पाया गया कि पहले जन्मे बच्चों का औसत स्कोर 103.2 था, जो दूसरे जन्मे बच्चों की तुलना में लगभग तीन अंक अधिक और तीसरे जन्मे बच्चों से चार अंक अधिक था। यह अंतर, हालांकि मामूली है, सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण है और जैविक कारकों के बजाय पारिवारिक गतिशीलता के कारण है।

डॉ. पीटर क्रिस्टेंसन और डॉ. टोर बिजरकेडल के नेतृत्व में शोधकर्ताओं ने आई.क्यू. पर पारिवारिक वातावरण के प्रभाव की जांच की, जिसमें सुझाव दिया गया कि पहले जन्मे बच्चों को शुरुआत में माता-पिता की अधिक प्रत्यक्ष भागीदारी से लाभ होता है।

माता-पिता का ध्यान, पढ़ने जैसी संज्ञानात्मक गतिविधियाँ और बढ़ी हुई ज़िम्मेदारी ऐसे कारक हैं जो पहले जन्मे बच्चों को बौद्धिक बढ़त प्रदान करते हैं। यह जांचने के लिए कि क्या जैविक कारकों ने कोई भूमिका निभाई है, अध्ययन ने उन परिवारों का विश्लेषण किया जहाँ सबसे बड़े बच्चे की मृत्यु हो गई थी, जिससे प्रभावी रूप से दूसरे जन्मे बच्चे को नया सबसे बड़ा बच्चा बना दिया गया। उल्लेखनीय रूप से, इन बच्चों ने जैविक पहले जन्मे बच्चों के समान ही स्कोर किया, जो जन्मपूर्व लाभों के बजाय पारिवारिक भूमिकाओं के प्रभाव को रेखांकित करता है।

जबकि तीन-बिंदु I.Q. अंतर कम लग सकता है, विशेषज्ञ अकादमिक और कैरियर संदर्भों में इसके संभावित संचयी प्रभाव को देखते हैं। यूनिवर्सिटी ऑफ कैलिफोर्निया, बर्कले के मनोवैज्ञानिक डॉ. फ्रैंक जे. सुलोवे इस अध्ययन को एक सफलता मानते हैं, इस बात पर जोर देते हुए कि कैसे छोटे-छोटे I.Q. लाभ भी कॉलेज में दाखिले से लेकर कैरियर के अवसरों तक जीवन के परिणामों को प्रभावित कर सकते हैं।

हालाँकि, सभी विद्वान इस बात से सहमत नहीं हैं। ओक्लाहोमा विश्वविद्यालय के डॉ. जोसेफ ली रॉजर्स, जो जन्म क्रम अध्ययनों के लंबे समय से आलोचक हैं, ने तर्क दिया कि पिछले शोधों ने अक्सर इन प्रभावों को बढ़ा-चढ़ाकर बताया है।

संज्ञानात्मक अंतरों से परे, अध्ययन इस बात की और जांच करने के लिए प्रेरित करता है कि जन्म क्रम किस तरह से छोटे भाई-बहनों में व्यक्तित्व लक्षणों, सामाजिक कौशल और यहां तक ​​कि जोखिम लेने वाले व्यवहार को प्रभावित करता है। हालांकि ये निष्कर्ष अलग-अलग पारिवारिक वातावरण के कारण सार्वभौमिक रूप से लागू नहीं हो सकते हैं, लेकिन वे इस बारे में महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करते हैं कि पारिवारिक संरचना संज्ञानात्मक विकास को कैसे आकार देती है।

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